Teniendo en cuenta que las actividades de este bloque no tienen mucho desarrollo en cuanto a texto, voy a insertar las actividades en esta única entrada.
En esta entrada encontrarás:
Vídeo-tutorial
En primer lugar, hemos tenido que crear un vídeo-tutorial explicando alguna herramienta o resolviendo algún problema que se pueda dar en a tutorización online. En mi caso, grabé este sencillo vídeo que puedes ver a continuación. Elegí explicar como compartir una URL de una nota de padlet, ya que es un proceso habitual en el curso y es fácil confundirse (yo mismo tuve un despiste una vez).
Rúbrica para evaluar una infografía
En este caso, la actividad ha consistido en elaborar una rúbrica que permita evaluar una infografía. La forma de trabajar ha sido diferente a las actividades anteriores, ya que en esta ocasión, la actividad la realizamos un grupo de 5 personas. Comenzamos con un documento colaborativo en Google Docs y a partir de ahí, cada integrante del grupo, fuimos aportando, opinando y modificado lo que fuese necesario.
Rúbrica para evaluar una infografía
Esta rúbrica se distribuye bajo una licencia Creative Commons BY-NC-SA.
Cuestionario gamificado
Al igual que la anterior tarea, este cuestionario lo hemos realizado colaborativamente con el mismo sistema de trabajo que el anterior. Comenzamos elaborando las preguntas en el documento colaborativo, puliendo detalles y finalmente, creando el cuestionario en Kahoot con el anterior contenido.
Cuestionario sobre el curso «tutor en red»
Infografía
Otra de las actividades, esta vez individual, ha consistido en crear un recurso resumen del hangout de las experiencias de los tutores.
MEME de la acción tutorial
Esta actividad era voluntaria y ya iba un poco pillado de tiempo en esta ocasión. Pero no me he podido resistir :-).
Así más o menos se me quedó a mi la cara. Y me temo que no solo va a ser en el primero.
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